教育

养成好品质好习惯的方法（一）

把好品质好习惯和快乐的体验联系在一起。小安上周去YMCA去参加第二次游泳训练，一直哭。爸爸见了心疼得很，建议长大以后再学，妈妈说，小安的所有问题都是妈妈这里出了问题，妈妈回家反省，解决问题。

问题可能是：
一，小安接触水太少。因为小时候皮肤敏感，她的儿童医生建议少洗澡，妈妈也乐于偷懒，好不容易洗个澡也是蜻蜓点水，沾了水就算洗过了。
二、第二次训练爸爸忙工作，我们迟到了，小安没有时间适应水温和热身运动。

妈妈的解决方案是：
一，不退出训练。
二，从今天开始每天在家泡澡三十分钟，接触水，玩水，享受水。

获得快乐的有效方法 （一）

设定一个颇有挑战性的目标，达到它。

今天是小安的第一个“Women Day”，妈妈给小安的礼物是：爬上家里最高的楼梯。这对于刚能勉强站起来、手里要紧紧抓住沙发、嘴里还要一哩哇啦叫个不停的小安，是个不小的挑战。但是，因为有挑战性才有意思啊，不是吗？一口气爬上去，小安恐怕坚持不到底。妈妈想了个办法，把小安最喜欢的小公鸡放在三级台阶上，不是特别遥不可及，使劲努力一下就可以拿到。每一次成功拿到小公鸡，妈妈就大声欢呼鼓励，奖励玩一下，在小安没力气的时候，顶一下她想往下放的腿。这样一轮一轮下，小安居然登上了外婆都觉得艰难的顶啦！

坐在最高一级台阶上，小安哈哈哈哈地非常快乐！获得快乐的有效方法之一就是如此简单！

在暑假期間，很多聰明的孩子沒有趁著暑假的時間繼續學習進修，因此不能充分到達他們真正的學術水準。A+ Summer Program的使命是挑戰top10%的學生去學習下學年的課業內容。這是一個讓高水準學生提前學習強化數學和英語的機會，學生不僅可以通過A+ Summer Program更好地強化他們在普通公立學校裏學到的內容，還可以學習到在學校裡面不能習得的學習技巧。每一年，波士頓地區超過40多個town的學生都踴躍來到A+ Program進行提前學習，A+多年來培養出眾多天才學童。當A+ Summer Program的學生完成暑期學習、回學校開始新學年時，他們會比其他學生更快更容易地掌握新知識，並在考試中成績領先。A+ Summer Program的學生勤奮、專注並自信，讓他們在學校中保持成績優異，一直領先。

每個學生都有其獨特的個人學習方式。由於公立學校不可能總是滿足每個孩子不同的個人需要，因此對於家長來講，能幫助孩子發掘他們的個人學習方式並加以利用顯得尤其重要。A+ Program為適應不同類型學生的學習方式和需要, 專門培訓老師在課程的教授中運用各種教學工具，滿足每個學生個體的需求。

在A+，我們著重於四個類型的學習方式：視覺型，聽覺型，動覺型和觸覺型學習方式。以下是關於各學習類型學生不同的學習方式以及對應的學習技巧：

1.視覺型學習者：視覺型學習者對視覺物體更敏感，當知識以圖片，圖畫，視頻，電影等形式展現時，他們學得更快並獲得更佳的學習效果。視覺型學習者應多複習課堂筆記和書本，詳細記錄筆記，以這種方式他們會最大程度地儲存信息。另外，運用圖形、圖畫和表格、藉助多媒體資料也是非常有效的學習方式。

华人家长向来重视子女的学习成绩，督促子女读书学习可谓不遗余力。华人子女也确实聪明，善于读书考试，很少让父母亲失望。

虽然近年来华人家长也已经开始重视子女的体育，文艺等课外活动以及其他社会活动，但是，在内心深处，华人家长最重视的仍然是学业成绩，课外活动大都以不影响孩子的功课为前提，甚至以不影响孩子得全A为前提。

在我看来，即便是课外活动的时间有了一定保障，从最合理利用分配给读书求知的这部分时间的角度来看，要求孩子得全A, 仍然是华人在教育孩子方面最大的误区。

在美国的一个班级里，得A的学生通常占全部学生的百分之10到15左右，得B和C的学生各占百分之30左右，其余的是D 甚至F。倘若是一个40人的班级，得A的通常只有4到6人，可见得A是多么不容易。

华人向来重视子女教育，为孩子选择学校往往煞费苦心。

美国的学校虽然种类繁多，但大体上有公立私立之分， 到了大学阶段，又有综合性大学和文理学院之分。那么， 究竟念哪种学校好？华人的意见常常莫衷一是。

我很难说我的意见就是对的， 只是把我儿子上学的过程简单介绍一下，希望能对读者诸君有点参考作用。

我儿子念的是Carmel高中。 当时我们经济条件不行，没有选择， 只能上公立学校，念私立学校的事想都没想过。假如当时有钱，刚刚从贫困中走出来，想来也不会去念私立学校。

之所以选择Carmel高中，是听说Carmel高中好，而Carmel高中究竟怎么个好法， 好到什么程度， 我们并不清楚，因为当时仍然在忙于解决吃饭的问题， 实在没有什么时间再来研究孩子的教育。即使是今天， 我们对Carmel高中的具体了解也仍然是基本等于零。

儿子的成绩还好，不过并不拔尖， 高中毕业时他在700多名毕业生里排名在前50名之内， 至于之内多少，已经不记得了，不是第三十几名， 就是第四十几名， 甚至也有可能就是前50名里的最后一名， 反正不是前30名之内。 这个成绩当然远远比不上华人中那些绝顶聪明的孩子。 不过， 我们对此已经比较满意， 因为我们毕竟没有要求孩子做任何额外的努力（我一向反对孩子为了高分而过多花费时间在功课上）。

转贴者一丁按：许多人把中国目前的种种乱象，包括普遍的贪腐， 普遍的道德堕落，等等， 归因于缺乏民主制度。照我看来， 恰恰相反，是传统文化（包括传统的思维方式和观念，传统习俗）所造成的传统的行为方式，造就了目前的制度。而儿童从小从家长，学校和社会所接受的种种教育和对待，再加上儿童在成长过程中对各种社会现象和家庭现象的观察，使得传统的思维方式和观念，传统习俗，传统的行为方式，得以代代传承，从而不仅使自己从一个受害者变成一个加害者， 阻碍了公平，正义，同情心，宽容，对人的尊重等美德在中国的弘扬，并且阻碍了民主制度在中国的建立。 云易女士的这篇文章追根溯源， 至少是从一个非常重要的方面，非常深刻地揭示了中国人作为一个群体，是如何获得他们目前的种种文化属性，非常值得一读。

孝道与儿童虐待 

作者: 云易

近年来， 到美国留学的人越来越多，其中包括越来越多的小留学生，其中还有很多大款和达官显贵的孩子。

美国，显然成了国人海外求学的第一目的地。送子女到美国来读书， 甚至成了身份与地位的象征。甚至有些家境不宽裕的人，“砸锅卖铁”，竭尽全力， 也要把孩子送出来。

中国人一向重视教育，孔夫子更是人称万世师表，怎么如今到了有本事的人都把孩子往外送的地步？想想真是愧对祖先！

美国的教育的确发达， 不仅远胜发展中国家，也胜过欧洲国家。连老牌的剑桥牛津都被财大气粗的哈佛， 耶鲁等著名大学甩在身后。美国的顶尖大学因其培养了大批的政治家和其他各个领域的中坚人物而牛气冲天。

但这些骄人的成就， 与其说是一个学校的功劳， 毋宁说是美国整个教育体系， 乃至整个社会体系培养的结果。哈佛耶鲁等一流院校，只不过是把这些美国体系培养出来的优秀候选人，再加以短期培训和磨砺而已。要论培养政治家，中国古代的著名教育家，一个人所起的作用， 比起哈佛耶鲁也不遑多让。

比如人们所熟知的孔夫子， 号称弟子三千， 贤人七十（史记说有77个）。这些弟子里有许多人名震邻国。他们或在政治上有所作为， 或在学术上有所造就，或者德行上高标自洁， 不同凡俗。

在暑假期間，很多聰明的孩子沒有趁著暑假的時間繼續學習進修，因此不能充分到達他們真正的學術水準。A+ Summer Program的使命是挑戰top10%的學生去學習下學年的課業內容。這是一個讓高水準學生提前學習強化數學和英語的機會，學生不僅可以通過A+ Summer Program更好地強化他們在普通公立學校裏學到的內容，還可以學習到在學校裡面不能習得的學習技巧。當A+ Summer Program的學生完成暑期學習、回學校開始新學年時，他們會比其他學生更快更容易地掌握新知識，並在考試中成績領先。A+ Summer Program的學生勤奮、專注並自信，讓他們在學校中保持成績優異，一直領先。

豐富的辦學經驗：專家和大部份家長認為，一些已經開辦了多年的summer program，特別是擁有固定的管理人員和師資的，確實意味著高品質和強效果。A+ program擁有20年的辦學歷史，20年來以各期專業規劃課程而廣獲佳譽。A+ summer program集中高端教育資源，打造優質校外教育。該校的師資團隊以具有豐富教學經驗的老師為核心。他們以教學大綱為依託，細化教學重點，著重以英文（寫作、閱讀）及數學（邏輯思考、計算能力）為教學重點，加強孩子的知識儲備，讓孩子充分運用暑期這段黃金時間預習新學年的課程，紮下堅實的課業根基。

在很多亞洲國家，“補習”概念一直深入民生，深受家長青睞。在美國生活，很多亞洲家長依然堅持將孩子送入補習中心，堅信“孩子教育應從娃娃抓起”；也有部份家長擔憂讓過早給孩子學業壓力會適得其反，影響孩子正常發展。在美國當地擁有20多年中小學教育經驗的A+ program教育專家將在本文一一祥解健康而有效的“補習”概念。